• Ebook Con hỏi bố mẹ trả lời (6-15 tuổi) - Khoa học tự nhiên: Phần 1

    Ebook Con hỏi bố mẹ trả lời (6-15 tuổi) - Khoa học tự nhiên: Phần 1

    Trẻ em luôn có những tò mò về thế giới xung quanh, cùng theo đó là 1001 câu hỏi: Ai? Tại sao? Thế nào? Cuốn sách 'Con hỏi bố mẹ trả lời (6-15 tuổi) - Khoa học tự nhiên' sẽ đồng hành cùng bố mẹ để khích lệ con trẻ tích cực tìm tòi câu trả lời. Bố mẹ nên dẫn dắt con qua những câu hỏi bằng sự hiểu biết và sẻ chia, để trẻ thực sự được...

     78 p thuvienquangninh 31/05/2021 127 3

  • Ebook Con hỏi bố mẹ trả lời (6-15 tuổi) - Khoa học tự nhiên: Phần 2

    Ebook Con hỏi bố mẹ trả lời (6-15 tuổi) - Khoa học tự nhiên: Phần 2

    Cuốn sách 'Con hỏi bố mẹ trả lời (6-15 tuổi) - Khoa học tự nhiên' do GS.TS.NGND Nguyễn Lân Dũng biên soạn với những câu hỏi khám phá thế giới tự nhiên và cách trả lời dễ hiểu sẽ giúp các bậc cha mẹ có thêm kiến thức và hiểu biết để có thể đồng hành cùng con trong hành trình chinh phục tri thức. Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 của ebook.

     74 p thuvienquangninh 31/05/2021 107 2

  • Ebook Thân Nhân Trung hiền tài nguyên khí Quốc gia - NXB Chính trị Quốc gia

    Ebook Thân Nhân Trung hiền tài nguyên khí Quốc gia - NXB Chính trị Quốc gia

    Ebook Thân Nhân Trung hiền tài nguyên khí Quốc gia có kết cấu nội dung chia làm 3 phần: Tin tưởng và sự nghiệp; tác phẩm văn chương và những ghi chép về Thân Nhân Trung; quê hương và các di tích gắn với Thân Nhân Trung.

     117 p thuvienquangninh 26/04/2021 142 2

  • Giáo dục đại học vì sự phát triển bền vững trong bối cảnh ngày nay

    Giáo dục đại học vì sự phát triển bền vững trong bối cảnh ngày nay

    Giáo dục bền vững ở nhiều nước phát triển đã được tiến hành nhiều năm qua. Bài viết này giới thiệu một số hình thức tổ chức giáo dục đại học bền vững phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam.

     5 p thuvienquangninh 31/08/2020 119 1

  • Kiểm định chất lượng giáo dục và tự chủ đại học

    Kiểm định chất lượng giáo dục và tự chủ đại học

    Bài viết phân tích mối quan hệ về tự chủ đại học với việc khẳng định về uy tín học thuật của cơ sở giáo dục, về năng lực giải trình và chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục, trong đó kiểm định chất lượng giáo dục như là một phương thức để cơ sở giáo dục thực hiện việc giải trình và chịu trách nhiệm.

     12 p thuvienquangninh 31/08/2020 176 2

  • Công cụ đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên qua từng mô đun/môn học

    Công cụ đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên qua từng mô đun/môn học

    Đánh giá chất lượng giảng dạy giảng viên qua từng mô đun/môn học được lượng hóa thông qua 4 hàm: điểm thi kết thúc từng mô đun/môn học, ý kiến phản hồi của người học, việc thực hiện các nội quy, quy định, sĩ số sinh viên tham gia học. Trong quá trình áp dụng bộ công cụ này, có thể thay đổi hệ số của các hàm trên cho phù hợp với từng...

     6 p thuvienquangninh 31/08/2020 119 1

  • Phát triển doanh nghiệp trong trường đại học và những gợi ý chính sách về đổi mới quản trị đại học ở Việt Nam

    Phát triển doanh nghiệp trong trường đại học và những gợi ý chính sách về đổi mới quản trị đại học ở Việt Nam

    Nghiên cứu tập trung phân tích, làm rõ lý luận về phát triển doanh nghiệp trong các trường đại học và mối quan hệ giữa phát triển doanh nghiệp với vấn đề quản trị đại học. Đồng thời, nghiên cứu cũng khảo sát thực trạng phát triển doanh nghiệp trong các trường đại học ở Việt Nam, từ đó đưa ra những gợi ý chính sách nhằm đẩy nhanh tiến...

     14 p thuvienquangninh 31/08/2020 169 2

  • Học tập chuyển hóa và một số gợi ý về sự vận dụng vào thực tiễn dạy học ở Việt Nam hiện nay

    Học tập chuyển hóa và một số gợi ý về sự vận dụng vào thực tiễn dạy học ở Việt Nam hiện nay

    Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về quan điểm học tập chuyển hóa, tập trung vào làm sáng tỏ định nghĩa, nguyên lí, đặc điểm và sự vận dụng quan điểm này trong giáo dục STEAM. Bài viết cũng cho thấy sự vận dụng khả thi quan điểm này vào trong thực tiễn dạy học ở nhà trường phổ thông, cách tiếp cận có thể thay thế lối dạy học...

     9 p thuvienquangninh 31/08/2020 179 2

  • Tư tưởng của Phan Bội Châu về giáo dục ở Việt Nam đầu thế kỷ XX

    Tư tưởng của Phan Bội Châu về giáo dục ở Việt Nam đầu thế kỷ XX

    Theo Phan Bội Châu, nền giáo dục mà thực dân Pháp áp đặt ở Việt Nam đầu thế kỷ XX đã bộc lộ tất cả những bất cập của nó. Những bất cập đó là hệ lụy tất yếu của nền giáo dục nô lệ. Do đó, phải xây dựng một nền giáo dục mới của nước Việt Nam độc lập.

     9 p thuvienquangninh 31/08/2020 174 2

  • Sự khác biệt trong đầu tư cho giáo dục của hộ gia đình ở Việt Nam

    Sự khác biệt trong đầu tư cho giáo dục của hộ gia đình ở Việt Nam

    Bài viết ứng dụng phương pháp so sánh bằng điểm xu hướng PSM trên bộ số liệu của cuộc khảo sát Tình hình cư trú 2015 để đánh giá sự khác biệt trong đầu tư giáo dục của hộ gia đình tại 5 tỉnh, thành phố của Việt Nam gồm Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Bình Dương và Đắk Nông.

     9 p thuvienquangninh 31/08/2020 170 2

  • Ebook Cờ tướng những phương pháp khai cục mới nhất: Phần 2

    Ebook Cờ tướng những phương pháp khai cục mới nhất: Phần 2

    Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 của ebook "Cờ tướng những phương pháp khai cục mới nhất" sẽ tiếp tục trình bày các nội dung về loại hình khai cục trào lưu mới, loại hình khai cục thay đổi, loại hình khai cục cạm bẫy, loại hình khai cục ít người sử dụng và loại hình khai cục chậm. Mời các bạn cùng tham khảo.

     169 p thuvienquangninh 31/03/2020 217 1

  • Ebook Cờ tướng những phương pháp khai cục mới nhất: Phần 1

    Ebook Cờ tướng những phương pháp khai cục mới nhất: Phần 1

    Ebook Cờ tướng những phương pháp khai cục mới nhất: Phần 1 được biên soạn nhằm giúp bạn đọc yêu thích môn Cờ tướng có thêm tài liệu tham khảo, học tập và nghiên cứu. Phần 1 của tài liệu sẽ mang đến các nội dung chính sau: Loại hình khai cục tấn công nhanh, loại hình khai cục đối công, loại hình khai cục đối công mặt biên, loại hình khai...

     141 p thuvienquangninh 31/03/2020 208 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=thuvienquangninh