• Phạm trù nội động /ngoại động và cấu trúc đề thuyết trong Tiếng Việt

    Phạm trù nội động /ngoại động và cấu trúc đề thuyết trong Tiếng Việt

    Mối quan hệ giữa phạm trù nội động/ngoại động và cấu trúc Đề-Thuyết là một quan hệ phức tạp. Phân tích mối quan hệ này là tìm hiểu mối quan hệ giữa động từ làm vị ngữ trong phần thuyết và các ngữ đoạn giữ vai trò là tham tố trong cấu trúc nghĩa. Việc Bị thể, Nhận thể trong cấu trúc nghĩa có thể đứng ở vị trí Đề là một đặc...

     7 p thuvienquangninh 30/03/2018 230 2

  • Tìm hiểu về tính phi tuyến của âm tiết Tiếng Việt

    Tìm hiểu về tính phi tuyến của âm tiết Tiếng Việt

    Nội dung bài viết phân tích sự khác biệt giữa lý thuyết phi toán tính và âm vị học đoạn tính là ở kích cỡ âm vị. Theo truyền thông, tiếng Việt được xem là đơn tiết tính, bởi vì hầu như tiếng Việt đều là đơn tiết.

     9 p thuvienquangninh 30/03/2018 254 2

  • Đặc điểm hành chức của nghi thức lời nói trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài

    Đặc điểm hành chức của nghi thức lời nói trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài

    Việc sử dụng nghi thức lời nói phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp của một ngôn ngữ là tiêu chí quan trọng để đánh giá năng lực giao tiếp của người học ngoại ngữ. Bài viết trình bày đặc điểm hành chức của các nghi thức lời nói tiếng Việt trong các sách tiếng Việt dành cho người nước ngoài để góp phần tạo cơ sở trong việc đánh giá nội...

     9 p thuvienquangninh 30/03/2018 326 2

  • Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc qua việc xây dựng bản đồ ngôn ngữ

    Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc qua việc xây dựng bản đồ ngôn ngữ

    Nhận diện bối cảnh ngôn ngữ tại một địa phương đòi hỏi một công cụ quan sát trực quan, dễ tiếp cận và luôn được cập nhật. Khai thác các kĩ thuật và công nghệ hiện có, bài viết mô tả cách thức hình thành cổng thông tin bản đồ ngôn ngữ dân tộc học tại tỉnh Trà Vinh nhằm góp phần duy trì và bảo tồn ngôn ngữ dân tộc, nâng cao tính phù...

     14 p thuvienquangninh 30/03/2018 301 2

  • Phương pháp dạy học ngôn ngữ sử dụng tình huống (Bài hiện tượng từ đồng âm Tiếng Việt)

    Phương pháp dạy học ngôn ngữ sử dụng tình huống (Bài hiện tượng từ đồng âm Tiếng Việt)

    Bài viết này vận dụng phương pháp dạy học tình huống trong ngôn ngữ học, cụ thể là bài hiện tượng từ đồng âm trong Tiếng Việt với mong muốn có thể áp dụng phương pháp mới giúp người học phát huy tính chủ động, óc sáng tạo và sự kích thích tham gia dự lớp.

     7 p thuvienquangninh 30/03/2018 218 2

  • Về ý nghĩa liên kết của “còn”

    Về ý nghĩa liên kết của “còn”

    Bài viết này chứng minh rằng liên từ “còn” biểu thị hai ý nghĩa: ý nghĩa đối lập và ý nghĩa bổ túc; trong đó, ý nghĩa bổ sung là chính yếu, vì nó dựa trên sự liên tưởng của người nói từ quan hệ tương cận, quan hệ tiếp nối hoặc quan hệ nhân quả của các sự tình. Bài viết này cũng gợi ra rằng liên từ “còn” được ngữ pháp hóa từ vị...

     10 p thuvienquangninh 30/03/2018 211 2

  • Khó khăn trong việc nắm bắt những nguyên âm mũi của tiếng Pháp

    Khó khăn trong việc nắm bắt những nguyên âm mũi của tiếng Pháp

    Nguyên âm mũi là một âm vị đặc thù của tiếng Pháp. Nếu không hiểu rõ vấn đề này thì việc nghe hiểu và nói cũng sẽ bị ảnh hưởng. Bài báo nêu lên một số tính chất chính của các nguyên âm mũi để có cái nhìn rõ hơn, từ đó đưa ra một số biện pháp sửa lỗi phát âm cho người học tiếng Pháp ở Việt Nam.

     8 p thuvienquangninh 30/03/2018 288 2

  • Sử dụng hệ thống văn bản trong dạy học đọc hiểu truyền thuyết

    Sử dụng hệ thống văn bản trong dạy học đọc hiểu truyền thuyết

    Thực tế dạy học đọc hiểu truyền thuyết cho thấy việc lựa chọn và khai thác văn bản trong sách giáo khoa còn nhiều hạn chế. Qua việc tìm hiểu những văn bản truyền thuyết trong sách giáo khoa Ngữ văn hiện hành, bài viết này đưa ra một số ý kiến về vấn đề lựa chọn văn bản và sử dụng văn bản bổ sung nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy...

     6 p thuvienquangninh 30/03/2018 196 2

  • Liên kết nội dung trong thơ Xuân Diệu

    Liên kết nội dung trong thơ Xuân Diệu

    Liên kết nội dung trong thơ Xuân Diệu giúp chỉ ra được những đặc trưng về mặt liên kết trong các sáng tác của Xuân Diệu nói riêng, các sáng tác thơ ca nói chung; đồng thời cũng góp phần chứng minh khả năng ứng dụng của lí thuyết Ngữ pháp văn bản vào việc tìm hiểu những tác giả, tác phẩm cụ thể.

     12 p thuvienquangninh 30/03/2018 285 2

  • Ebook Cambridge Movers 4

    Ebook Cambridge Movers 4

    Mời các bạn cùng tham khảo nội dung cuốn sách "Cambridge Movers 4" để có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình học và nghiên cứu quá trình dạy học tiếng Anh cho trẻ em. Với các bạn đang học sư phạm tiếng Anh thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.

     67 p thuvienquangninh 25/09/2017 446 2

  • Ebook Cambridge Starters 4

    Ebook Cambridge Starters 4

    Cambridge Starters 4 trang bị đầy đủ kiến thức và các hoạt động vui chơi cân bằng với các câu hỏi theo phong cách thi thực hành tất cả các lĩnh vực của giáo trình theo một cách giao tiếp. Tài liệu được thiết kế đặc biệt để tập trung vào những lĩnh vực có nhiều khả năng gây ra vấn đề cho người học trẻ ở các cấp này.

     46 p thuvienquangninh 25/09/2017 296 1

  • Ebook Cambridge Starters 1

    Ebook Cambridge Starters 1

    Để trẻ tập trung vào bài học từ vựng tiếng Anh, giáo viên cần dạy học kết hợp với các hình ảnh ví dụ minh họa vui nhộn. Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình giảng dạy tiếng Anh, Tailieu.VN giới thiệu đến các bạn cuốn sách "Cambridge Starters 1", mời các bạn cùng tham khảo.

     49 p thuvienquangninh 25/09/2017 310 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=thuvienquangninh