Nguyễn Hiến Lê - Tuyển tập Triết học Phần 3 sẽ tiếp tục trình bày những nội dung về tiểu sử của các triết gia như: Khổng Tử, Lão Tử. Ngoài ra phần 3 còn triển khai các nội dung về chính sách trị dân, đạo làm người, đạo ở đời, đạo trị nước và đạo của người quân tử. Mời các bạn cùng tham khảo.

 574 p thuvienquangninh 31/12/2019 252 2 Download

Tài liệu Nguyễn Hiến Lê - Tuyển tập Triết học: Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Nguyễn Hiến Lê với sự nghiệp học thuật Việt Nam, Nho giáo một triết học chính trị, kinh dịch đạo của người quân tử, nhân sinh quan và thơ văn Trung Hoa, đại cương triết học Trung Quốc,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

 448 p thuvienquangninh 31/12/2019 353 2 Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 của tài liệu Nguyễn Hiến Lê - Tuyển tập Triết học sẽ tiếp tục trình bày các nội dung về đại cương triết học Trung Quốc, bản chất của con người trong vũ trụ, vấn đề Thiên mạng, thái độ với sự chết, đạo làm người, ba thái độ đối với thiên nhiên, ba tiêu chuẩn của Mạnh Tử, thịnh suy có thời, quốc ga...

 431 p thuvienquangninh 31/12/2019 303 2 Download

Bài viết này, chúng tôi nghiên cứu sáng tạo của con người dưới góc độ nhân cách, coi sáng tạo là một thuộc tính nhân cách của con người. Nhân cách sáng tạo được nhìn nhận thông qua hoạt động của cá nhân khi thực hiện những nhiệm vụ, những công việc nhằm đạt được mục đích đề ra.

 6 p thuvienquangninh 31/10/2019 135 1 Download

Một số đặc điểm tâm lí cá nhân được nghiên cứu trong bài viết này là nhận thức về tham vấn tâm lí, niềm tin về hiệu quả tham vấn tâm lí và sự tự kì thị của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS. Đây là các yếu tố chủ quan tác động đến nhu cầu tham vấn tâm lí khi có khó khăn trong cuộc sống của những trẻ em này.

 9 p thuvienquangninh 31/10/2019 236 1 Download

Bài viết đề cập tới mức độ và biểu hiện của các hành vi bạo lực học đường của học sinh được khảo sát tại 7 trường trung học phổ thông thuộc TP Hà Nội, tỉnh Hải Dương và Sơn La; các yếu tố dẫn đến BLHĐ và các biện pháp phòng chống BLHĐ đang được các trường triển khai cũng như hiệu quả của các biện pháp đó.

 8 p thuvienquangninh 31/10/2019 225 1 Download

Bài viết với nội dung: đặt vấn đề về cử chỉ trong giao tiếp; phát triển cử chỉ, các loại cử chỉ, các bộ phận tạo cử chỉ, sơ khảo thực nghiệm. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

 14 p thuvienquangninh 31/10/2019 203 2 Download

Bài viết đề cập tới thực trạng trầm cảm của học sinh Trung học phổ thông. Nghiên cứu được thực hiện trên 708 học sinh tại 6 trường trung học phổ thông tại hai tỉnh Ninh Bình và thành phố Hà Nội. Kết quả khảo sát cho thấy có khoảng 20% học sinh có biểu hiện trầm cảm ở các mức độ khác nhau.

 6 p thuvienquangninh 31/10/2019 163 1 Download

Bài viết trình bày thực trạng nhận thức của 90 phụ huynh ở thành phố Thanh Hóa về hội chứng tự kỉ và cách thức tìm kiếm sự trợ giúp cho trẻ tự kỉ. Kết quả khảo sát cho thấy: Phụ huynh học sinh đã có những hiểu biết nhất định về những biểu hiện đặc trưng của hội chứng chứng tự kỉ, về nguyên nhân của hội chứng này để từ đó...

 5 p thuvienquangninh 31/10/2019 145 1 Download

Bài viết phản ánh thực trạng giáo dục kĩ năng phòng chống xâm hại tình dục cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tỉnh Quảng Ninh. Từ thực trạng nghiên cứu, tác giả đã đề xuất biện pháp quản lí để khắc phục những hạn chế yếu kém và nâng cao chất lượng của hoạt động giáo dục phòng chống xâm hại tình dục cho trẻ em. Qua khảo nghiệm,...

 5 p thuvienquangninh 31/10/2019 162 1 Download

Bài viết điểm lại những nghiên cứu liên quan đến thể chế chính trị của các nhà nước thời cổ - trung đại ở miền Trung Việt Nam thông qua những nghiên cứu về thể chế chính trị của vương quốc Champa. Bài viết tập trung vào việc tổng hợp và phân tích những nghiên cứu đầu tiên, xoay quanh những quan điểm, tranh luận, phản biện về thể chế chính...

 13 p thuvienquangninh 31/10/2019 177 2 Download

Từ việc nghiên cứu pháp danh theo các bài kệ truyền thừa của dòng thiền Lâm Tế của Phật giáo Đàng Trong, liên hệ với cách đặt tên của Hoàng tộc nhà Nguyễn do vua Minh Mạng định ra, tác giả cho rằng giữa hai bên có tính kế thừa thông qua những nét tương đồng.

 14 p thuvienquangninh 31/10/2019 229 2 Download