- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo dục tôn giáo và vai trò của tôn giáo trong lịch sử giáo dục Việt Nam
Trong bài viết này, tác giả không có chủ ý so sánh giáo dục nhân cách giữa giáo dục quốc dân và giáo dục của các tôn giáo để kêu gọi thiết lập nền giáo dục tôn giáo, mà bằng cách tiếp cận Sử học, tác giả khái quát sự đóng góp của tôn giáo trong lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam từ thế kỷ XI tới nay nhằm cho thấy tôn giáo có thể là một nguồn...
21 p thuvienquangninh 31/03/2020 213 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, Giáo dục tôn giáo, Vai trò của tôn giáo, Lịch sử giáo dục Việt Nam, Tôn giáo trong hệ thống giáo dục
Phật giáo với triết lý, tư tưởng đạo đức các vương triều Lý - Trần
Bài viết đề cập đến tác động của Phật giáo đối với triết lý, tư tưởng đạo đức của các vương triều Lý - Trần trên cơ sở các nhiệm vụ chính trị mà dân tộc, thời đại đặt ra đối với họ và những thành tựu mà họ đã đạt được.
16 p thuvienquangninh 31/03/2020 198 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, Phật giáo với triết lý, Tư tưởng đạo đức các vương triều Lý - Trần, Phật giáo Việt Nam thời đại Lý - Trần, Dấu ấn Phật giáo trong triết lý đạo đức
Phương pháp giáo dục montessori - Sức thẩm thấu của tâm hồn
Ebook "Phương pháp giáo dục montessori - Sức thẩm thấu của tâm hồn" là sự kết hơp giữa những nghiên cứu của Montessori về sự phát triển của trẻ và những dánh giá về việc "làm thế nào để thiết lập được một phương pháp giáo dục mới nhằm thay thế phương pháp giáo dục cũ". Mời các bạn tham khảo ebook cũng như tham khảo phương pháp giáo dục...
289 p thuvienquangninh 31/12/2018 311 4
Từ khóa: Phương pháp giáo dục montessori, Sức thẩm thấu của tâm hồn, Phương pháp giáo dục khoa học, Phương pháp giáo dục mới, Nghiên cứu của Montessori
Basic thoughts concerning teaching research – situation, perspectives and limits
Trong bài viết này, tác giả thảo luận vấn đề sau: Làm sao để mô tả hoặc tưởng tượng (mô hình), để giải thích hoặc lí giải (lí thuyết) và để định trước hay dự đoán (dự báo) “các quá trình giáo dục Hóa học”, trong quá trình dạy học và giáo dục vốn phức tạp. Bài báo này dựa trên bản thảo của bài giảng của tác giả được tiến hành...
9 p thuvienquangninh 27/02/2018 275 1
Từ khóa: Education research, Teaching research, Chemistry didactical research, Empirical studies, Giáo dục Hóa học, Nghiên cứu dạy học
Nền giáo dục đại học ở miền Nam Việt Nam trước 1975
Bài viết trình bày sơ lược quá trình hình thành hệ thống giáo dục đại học ở miền Nam Việt Nam trước năm 1975 và nêu lên những nhận định tổng quát về nền giáo dục ấy dưới nhiều góc độ khác nhau. Qua đó, có thể nhận thấy, dù chỉ tồn tại trong khoảng thời gian ngắn ngủi 20 năm, lại bị chiến tranh tàn phá nặng nề, nhưng chính quyền Việt...
17 p thuvienquangninh 27/02/2018 357 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển, Giáo dục đại học, Giáo dục miền Nam Việt Nam, Hệ thống giáo dục đại học miền Nam, Nền đại học miền Nam trước 1975
Mấy cảm nhận về sự khác biệt giữa giáo dục miền Nam và giáo dục miền Bắc
Bài viết trình bày cảm nhận của tác giả về sự khác biệt giữa giáo dục miền Nam và giáo dục miền Bắc với những khía cạnh như: Khác biệt ngay từ hoàn cảnh hình thành, chuẩn và phi chuẩn, khác biệt trong quan niệm, những nguyên tắc căn bản của giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo.
9 p thuvienquangninh 27/02/2018 296 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển, Giáo dục miền Nam, Giáo dục miền Bắc, Giáo dục Hà Nội, Giáo dục Sài Gòn, Giáo dục Việt Nam
Giáo dục tiểu học và trung học ở miền Nam Việt Nam (1954-1975)
Bài viết trình bày tổng quát tình hình giáo dục bậc Tiểu học và Trung học ở miền Nam thời Việt Nam Cộng hòa (1954-1975), từ đường hướng giáo dục đến tình hình học tập và hệ thống trường lớp, việc tổ chức thi cử, công tác đào tạo giáo chức và đời sống giáo chức, tổ chức bộ máy và công tác quản trị của ngành giáo dục từ trung ương...
22 p thuvienquangninh 27/02/2018 321 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển, Giáo dục tiểu học, Giáo dục trung học, Miền Nam Việt Nam, Giáo dục miền Nam Việt Nam, Triết lý giáo dục
Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA (Asean University Network- Quality Assurance) về đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn khu vực được tổ chức AUN ban hành năm 2004 và được triển khai liên tục từ năm 2007 đến nay. Việt Nam bắt đầu tham gia đánh giá chương trình đào tạo theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA vào năm 2009 với 4 chương trình được đánh giá chính thức.
11 p thuvienquangninh 27/02/2018 294 2
Từ khóa: Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA, Bộ tiêu chuẩn cấp, Đại học Đông Nam Á, Chương trình đào tạo AUN-QA, Đào tạo AUN-QA, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
This paper, however, aims to challenge this common criticism. It summarises the research outcomes of a doctoral thesis on the topic of “enhancing graduate employability in Vietnam” and suggests that shifting the responsibility for graduate unemployment onto the higher education system in Vietnam is convenient but simplistic.
8 p thuvienquangninh 27/02/2018 260 1
Từ khóa: Nghiên cứu giáo dục, Higher education, Human resource management, Close connection between higher education, A better education outcome
Vai trò của người sử dụng lao động trong việc xây dựng và phát triển chương trình đào tạo đại học
Việc thay đổi CTĐT nhằm mục tiêu đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động nói chung và yêu cầu của NSDLĐ nói riêng. Vì vậy, NSDLĐ đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển CTĐT nhằm hướng đến mục tiêu đào tạo theo nhu cầu xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài báo.
11 p thuvienquangninh 27/02/2018 284 2
Từ khóa: Nghiên cứu Giáo dục, Chương trình đào tạo đại học, Sử dụng lao động, Vai trò sử dụng lao động, Phát triển chương trình đào tạo, Mục tiêu đào tạo
Cùng tiếp tục tham khảo phần 2 của ebook “Tình dục trong xã hội Việt Nam đương đại: Chuyện dễ đùa mà khó nói” sau đây với các nội dung như: Quan hệ tình dục trong hôn nhân, tình dục ngoài hôn nhân – Đạo đức hay khẩu vị?, tình dục đồng giới, giáo dục về tình dục. Hy vọng cuốn sách sẽ mang lại cho bạn đọc một cái nhìn mới đối với vấn...
218 p thuvienquangninh 30/10/2015 380 5
Từ khóa: Tình dục trong xã hội Việt Nam, Tình dục học, Nghiên cứu về tình dục, Tình dục ngoài hôn nhân, Tình dục đồng giới, Giáo dục về tình dục
Ebook Schopenhauer nhà giáo dục: Phần 1 – Friedrich Nietzsche, Mạnh Tường, Tố Linh (dịch)
Phần 1 cuốn sách “Schopenhauer nhà giáo dục” giới thiệu tới người đọc các kiến thức về vấn đề giáo dục, vấn đề ghi lại những biến cố, cách đánh giá một nhà triết học theo các gương mẫu mà học đưa ra. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho những ai đang theo học các khối ngành Triết học dùng làm tài liệu học và nghiên cứu. Mời...
85 p thuvienquangninh 27/06/2015 335 3
Từ khóa: Schopenhauer nhà giáo dục, Đánh giá giáo dục, Triết học giáo dục, Ghi chép biến cố, Nghiên cứu Triết học, Nghiên cứu giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật